Categorie: Lees- of kijktip

Joris Blomme wint schrijfwedstrijd Bibliotheekblad

Joris Blomme, student Informatiebeheer, werd geselecteerd uit de 387 inzendingen voor De Bibliotheekblad Schrijfwedstrijd om met zijn tekst/gedicht opgenomen te worden in de publicatie “Wat betekent de bibliotheek voor jou?” Hij heeft intussen het boekje ontvangen! Hij stuurde alvast een voorsmaakje… 

Speeltuin

Een ware speeltuin voor klein en groot 
en voor studenten een plek in nood. 

Boeken lezen, wat surfen op het internet 
of nog snel even de gazet. 

Met een uitgebreide collectie, 
maar nog meer plaats voor connectie! 

Eén ding staat vast: de bib als derde plek, 
is mijn vaste stek!

Bibliotheken en kennismanagement

In de wekelijkse nieuwsbrief van Information Today wordt verwezen naar een artikel van Denise Carter – managing director van het in Zwitserland gevestigde consultancybedrijf Dcision Consult – waarin ze het heeft over de link tussen bibliothecarissen en kennismanagement.

Kort samengevat vindt zij dat élke informatieprofessional – of het nu een bibliothecaris, een archiefmedewerker of nog iets anders is – zich bezig moet houden met informatie- en kennisdisciplines. Zelf was Carter initieel bibliothecaris, daarna informatieprofessional en nu wat ze noemt een “intelligence professional”.

Het volledige artikel leest u op de website van Information Today.

Van mission statement tot permafrost: 4 tips voor een digitale visie (een terugblik)

Veel (nieuwe) vragen, veel antwoorden, veel inzichten. Daarmee sloot Cultuurconnect de eerste module visie en beleid van de opleiding “Digitaal Leiderschap in de Cultuursector” af. De deelnemers zetten vier belangrijke inzichten op een rij. 

American Library Association strijdt voor intellectuele vrijheid

Maxine Lynch ging voor Meta, het vakblad voor de informatieprofessional van de VVBAD, in gesprek met Lessa Kanani’opua Pelayo-Lozada. Lessa is de voorzitter van de American Library Association (ALA) en zet zich in voor intellectuele vrijheid en tegen censuur in bibliotheken.

Wij kunnen ons niet voorstellen dat bepaalde boeken uit de Vlaamse (school)bibliotheken gebannen zouden worden. Gelukkig maar. In de Verenigde Staten van Amerika (VS) is dat echter de harde realiteit. Amerikaanse bibliothecarissen hebben altijd al moeten vechten om de freedom to read, ofwel het recht om te lezen, te beschermen. Sinds vorig jaar is er sprake van een recordaantal challenged en banned books.

Duaal leren in onze sector

Samen met de collega’s van Erasmushogeschool werken we aan een ESF-onderzoek hoe we duaal leren performanter kunnen implementeren in onze sector. In de laatste Meta verscheen ons eerste essay hierover.

Dit artikel is het eerste artikel in de korte Essay-reeks ‘Duaal leren voor diverse doelgroepen: het vervlechten van sector en opleiding’.

In deze disruptieve tijden waarin alles razendsnel digitaliseert en evolueert, zijn levenslang leren en het vermogen om zich constant aan te passen van cruciaal belang. Dat geldt voor bedrijven en organisaties, maar zeker ook voor het onderwijs, waar de aangeleerde kennis en vaardigheden vaak al verouderd zijn voor de studenten op de arbeidsmarkt terechtkomen. Geen eenvoudige taak, en volgens de Vlaamse Adviesraad voor Innoveren en Ondernemen (VARIO) scoort Vlaanderen zwaar ondermaats op levenslang leren.

Zo’n 7 à 8 procent van de Vlamingen tussen 24 en 64 jaar zegt de vier voorafgaande maanden een opleiding te hebben gevolgd. In Nederland is dat 18,8 procent en in Zweden zelfs 28 procent. (Romans, 2021). Technologische ontwikkelingen veranderen de samenleving en de manier waarop we onze job uitvoeren ingrijpend. Mensen moeten blijven bijleren, ook – en misschien zelfs vooral – in onze sector. Daarom hebben de graduaatsopleidingen Informatiebeheer: Bibliotheek en Archief van de Erasmushogeschool Brussel (EhB) en Arteveldehogeschool, met middelen van het Europees Sociaal Fonds (ESF), een onderzoeksproject opgezet om de mogelijkheden van duaal leren in de informatiesector af te tasten. Het opzet is om een proeftuin te organiseren om verschillende vraagstukken met betrekking tot duale leertrajecten als volwaardige leerweg te beantwoorden.

Critical ignoring is as important as critical thinking

Bron: https://twitter.com/samwineburg/status/1590180881800790016

Dashboard Vlaanderen Vergeleken

Statistiek Vlaanderen publiceerde onlangs het nieuwe dashboard ‘Vlaanderen Vergeleken’. In het dashboard wordt voor een aantal belangrijke kerncijfers de vergelijking gemaakt van de situatie van het Vlaamse Gewest met vergelijkbare EU-regio’s. De statistieken in het dashboard vormen een selectie van de statistieken opgenomen in de brochure ‘Vlaanderen in Cijfers’ waarvoor vergelijkbare cijfers op NUTS 1-niveau beschikbaar zijn.
Lees meer

Leestip: Killed by Google

Killed by Google, een project van Cody Ogden, heeft de ambitie om het Google-kerkhof te zijn. Het is een lijst met Google-services, producten, apparaten en apps, die niet meer functioneren. De site wil een bron zijn van feitelijke informatie over de geschiedenis van alle gestopte projecten van Google.

Iedereen wordt uitgenodigd om via GitHub mee te werken aan deze site.

Leestip: Gezichtsherkenning bij erfgoedcollecties

Vanwaar komt het belang van gezichtsherkenning voor de cultureel-erfgoedsector? Ontdek in META 2022/6 wat we al geleerd hebben uit die projecten en wat de uitdagingen zijn waarmee we rekening moeten houden bij een verdere uitrol. 
(Via: vvbad.be)

Leestip: 20 Years of Top Trending Google Searches

Tegenwoordig verwerkt Google ongeveer 3,5 miljard zoekopdrachten per dag. Vanwege zijn dominante marktaandeel heeft Google een enorm archief met zoekopdrachten die, wanneer ze worden geanalyseerd, een interessant kijkje geven in de belangrijkste thema’s die in de loop der jaren onze aandacht v hebben getrokken.

Visual Capitalist maakte een grafische terugblik op enkele van de meest populaire Google-zoektermen van de afgelopen twee decennia.
Gevonden via: bnox.be.