Arme kinderen hebben andere leesproblemen dan rijkere kinderen. Dat blijkt uit een nieuwe studie in de VS. Er blijkt een verschil te zijn tussen het leesprobleem van een kansarm kind en het leesprobleem van een kind uit een rijk(er) gezin. Pedagoog Pedro De Bruyckere (Pedagoog aan de Arteveldehogeschool en de Universiteit van Leiden) vertelt dat de onderzoekers 155 kinderen in totaal tussen 6 en 9 jaar opdrachten gaven en ondertussen ook naar het brein keken.
Luister hier naar het volledige interview.
Bedankt voor de tip Koen Temmerman !
