Leesplezier wordt onterecht geassocieerd met ‘pretpedagogie’

Sylvie Dhaene (directeur Iedereen Leest) schreef een opiniestuk rond de alarmerende PIRLS-resultaten.

“Het is de kernopdracht van het onderwijs om kinderen goed en graag te leren lezen. Daar is Iedereen Leest het helemaal mee eens. De berichtgeving over de Vlaamse scores over het begrijpend leesniveau van de Vlaamse tienjarigen is onthutsend. Achter die cijfers zitten kinderen die in hun ontwikkeling en groei tot geletterde volwassenen worden geremd.”

Verder lezen.

Auteur: Jan

Manager of People and Information.

Eén gedachte over “Leesplezier wordt onterecht geassocieerd met ‘pretpedagogie’”

Geef een reactie

%d bloggers liken dit: